“建议将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容,设置人工智能通识课程,同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。从基础理念到简单应用,全面激发中小学生的兴趣,培养中小学生对人工智能的认知能力和应用能力,为未来发展打下坚实基础。”在今年全国两会上,全国人大代表、小米集团董事长兼首席执行官雷军带来了一份《关于加强培养人工智能人才满足科技变革需求的建议》。
他提出,人工智能素养教育是一项长期任务,需要从小培养学生的兴趣和能力。在中小学阶段,学生正处于思维发展的关键时期,思想上最活跃、最敏锐,对新事物的接受程度最高。同时,义务教育也是我国覆盖面最广、受众群体最多的教育阶段。
“加强人工智能领域人才培养,将成为我国产业持续升级的关键因素。”雷军表示。
除了建议从义务教育阶段普及人工智能素养教育之外,他还建议,大力推进高校人工智能相关专业的建设,支持大型科技企业和教培机构培养人工智能应用型人才。同时,要将人工智能通识课程拓展到更多专业,培养更多跨领域人才;此外,还要引导人工智能赛道的大型企业为高校学生提供实习实践机会,提升理论与实践相融合的综合素质。(赵广立)
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