做强基础研究“第一资源”
发布时间：2026-05-06
信息来源：科技日报
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习近平总书记在加强基础研究座谈会上强调，要一体推进教育科技人才发展，全方位做好培养、引进、使用工作，壮大基础研究人才队伍。这为新时代新征程我国基础研究人才队伍建设提供了行动指南。
加强基础研究，人才是最宝贵的“第一资源”。党的十八大以来，我国深入实施人才强国战略，深化人才体制机制改革，取得显著成效。我国基础研究人才规模持续壮大，基础研究人员全时当量由2021年的47.2万人年增长到2024年的59.7万人年；人才队伍质量不断提升，2025年，我国高被引科学家达到1406人次，比2021年增长50.37%，占全世界的19.72%。从潘建伟团队在量子科技领域的持续突破，到马延和团队实现二氧化碳到淀粉的从头合成，再到刘若川在数学前沿的深耕细作……不断壮大的人才队伍，推动我国基础研究从“点的突破”迈向“系统能力提升”。
同时也要看到，我国基础研究人才队伍仍有明显短板，人才的规模、质量与国家重大战略需求还存在一定差距。面对建设科技强国的历史任务，必须以更大力度、更实举措加强基础研究人才队伍建设，为科技自立自强夯实人才根基。
我国对基础研究人才数量、质量、结构的需求是全方位的，满足这样庞大的人才需求，必须提高人才供给自主可控能力，源源不断培养基础研究后备力量。要遵循人才成长规律，进一步提升基础研究人才自主培养质量，健全高校学科专业设置调整机制，超常规布局人工智能、集成电路等新兴领域急需学科专业，深入实施基础学科和交叉学科突破计划。要持续优化科教协同育人机制，让学生在科研实践中锤炼本领，并在科研一线发现和培养人才，实现人才发展与科技进步的同频共振。
青年科技人才是最具活力的创新群体，也是国家科技人才建设的重点。要大力扶持青年人才，给予他们更多的信任、更好的帮助、更有力的支持，鼓励他们潜心研究、勇于突破。要坚持任务牵引、以老带新，进一步发挥国家重大科技任务对青年科技人才的发现培养作用，完善基础研究人才差异化评价和长周期支持机制，为青年科技人才脱颖而出营造良好环境。
基础研究是在科学“无人区”的艰苦探索，需要科研人员有“板凳甘坐十年冷”的定力和不畏艰辛、勇攀高峰的精神。长期以来，我国几代科技工作者通过接续奋斗铸就的“两弹一星”精神、西迁精神、载人航天精神、科学家精神、探月精神、新时代北斗精神等，共同塑造了中国特色创新生态，成为促进基础研究发展的不竭动力。要大力弘扬科学家精神，引导广大科研人员静心笃志、力戒浮躁，肯下“十年磨一剑”的苦功夫。同时，对科学兴趣的引导和培养，必须从娃娃抓起。要构建大中小全学段一体化进阶式的科学素养教育体系，培育大批具备科学家潜质、志在献身科学研究事业的青少年群体，让投身基础研究成为更多青少年的人生追求。
基础研究人才的密度，深刻影响科技自立自强的高度。我们要深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，做强人才“第一资源”，加快建设一支高水平基础研究人才队伍，为我国基础研究发展构筑坚实的人才支撑。
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